PARTE 2: Descripción del contexto escolar Instrucción:

Visita a una institución educativa y realiza una descripción del contexto escolar. Utiliza las siguientes preguntas:

	Institución Educativa
Preguntas		Respuestas
¿Dónde está ubicada la institución educativa?		Del municipio de lorica córdoba.
¿Cuántos estudiantes tiene la institución?		920 estudiantes.
¿Qué problemáticas ambientales hay en su entorno?		Una de las problemáticas ambientales es el arrojamiento de basura, la tala de bosque, ya que la madera es la principal fuente para construir las casas en esta vereda, porque las personas son de escasos recursos y no tienen para fabricar las casas de bloque o material.
¿Qué problemáticas ambientales hay dentro de la institución?		Dentro de la institución educativa las Flores se presenta ciertas problemáticas ambientales como la basura, ya que en esa vereda no cuentan con servicio recolector de basura por ende las arrojan en un pantano, las aguas son estancadas y sucias.
¿Cómo resuelven las problemáticas ambientales de la institución los docentes, administrativos, directivos y estudiantes?		Incentivando a los estudiantes, padres de familia y comunidad a realizar jornadas de aseo, a reciclar, de manera formativa se educa a los estudiantes al buen manejo de las basuras reciclando.

PARTE 3: Idearios sobre educación ambiental Instructivo:

Realice una entrevista a directivos (2) y dos docentes partiendo de las siguientes preguntas:

	Entrevista a Directivos
Nombre Directivo		Preguntas	Respuestas
Nilson Henrique López Moreno Rector		¿Qué piensa sobre la contaminación del planeta tierra producto de la contaminación del planeta tierra?	Pienso que está acabando con lo poco que queda de nuestro medio ambiente, Son numerosas las formas de contaminación y los problemas ambientales que los seres humanos estamos provocando desde los inicios de la revolución industrial y, muy en particular con tantos componentes nocivos, como químicos físicos y biológicos en nuestro entorno es un mal para los seres vivo.
		¿Cree que la escuela puede	La escuela está en el
		formar personas muy	derecho de formar con
		sensibles ante lo que le está	principios e ideales de
		Ocurriendo al planeta?	cómo cuidar el medio
			ambiente, es una cuestión
			de sensibilidad y
			responsabilidad, las

		instituciones educativas teniendo en cuenta la dinámica natural y socio cultural con sentido común formar para ser, saber y saber en el manejo sostenible del ambiente.
	¿Qué sientes frente a la	Es un recurso importante
	deforestación de los	del planeta tierra y la tala de
	bosques y a la destrucción	bosques en nuestro país es
	de la capa de ozono?	inmensa La desaparición de
		extensas zonas arborizadas
		también incide en el cambio
		climático. Omar Franco,
		director del Idean, indica
		que la deforestación con el
		propósito de cambiar el uso
		del suelo es el principal
		generador de gases de
		efecto invernadero (GEI).
	¿Qué sientes cuando la	Se siente impotencia
	gente que te rodea se	al ver que no tienen
	muestra indiferente frente a	conciencia que se
	los problemas ambientales?	está destruyendo el
		planeta que de una u
		otra manera es un
		trabajo en conjunto
		de todos.
	¿Cómo actuarías si en tu	Es importante que como
	población las personas se	ciudadanos tomemos
	dedicaran al tráfico ilegal	acciones de tipo policivo
	de especies de animales	avisándoles a las
	Silvestres?	autoridades competentes ya
		que es una problemática el
		tráfico de fauna que es
		ilegal.

	Entrevista a Directivos
Nombre Directivo		Preguntas	Respuestas
Daniela Mejía Peñata		¿Qué piensa sobre la contaminación del planeta tierra producto de la contaminación del planeta tierra?	Las numerosas formas de contaminación y los problemas ambientales se han generado como resultado de todas las actividades humanas, que junto a otros graves problemas, está degradando los ecosistemas y contribuyendo a un cambio climático, cuyas consecuencias ya se están viviendo, es preciso estudiar las causas para evitarla, combatirla y proceder a la recuperación ambiental para hacer posible un futuro sostenible. El problema de la contaminación es lo primero que nos suele venir a la mente cuando pensamos en la situación del mundo, puesto que esta no conoce fronteras y afecta a todo el planeta. Son varios los motivos para ayudar a conservar el planeta tierra a sobrevivir, esto se ve claramente, en la contaminación del aire que respiramos: Dicho aire contaminado por el humo de los automóviles lo respiramos nosotros, los animales, las plantas y esto no es bueno para nuestro organismo ni para la atmosfera.
		¿Cree que la escuela puede formar personas muy sensibles ante lo que le está ocurriendo al planeta?	La escuela si puede formar personas sensibles ante lo que ocurre en el planeta, puesto que la relación del ser humano con la naturaleza no se ha desarrollado de la mejor manera, en gran medida esto se ha debido al desconocimiento de las consecuencias negativas de su forma de vivir, las buenas costumbres se aprenden y se transmiten de los más grandes. Uno de los efectos más graves de nuestra relación con la naturaleza es la contaminación por ello hoy día son más los que adoptan una conciencia ambientalista, incluyendo colegios, empresas, sindicatos etc. Por qué una buena educación y sensibilización del tema, permiten que se promuevan acciones que se pueden poner en práctica para favorecer la conservación del medio ambiente.
		¿Qué sientes frente a la deforestación de los bosques y a la destrucción de la capa de ozono?	Se siente tristeza e impotencia ya que uno de los principales efectos de la deforestación es la pérdida de biodiversidad de selvas y bosques, los árboles y las zonas forestales pueden proporcionar alimento y habitad para una gran cantidad de vida animal y vegetal. La reducción del numero de arboles y otras plantas a nivel global hace que se merme su capacidad de absorción de gases como el dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero, haciendo la atmosfera cada vez mas irrespirable, A medida que se reduce la cubierta vegetal del planeta, la temperatura superficial del planeta va en aumento, un bosque en buenas condiciones regula el clima global, alberga gran cantidad de riqueza bilógica, abastece gran parte del agua que se consume y es el hogar de millones de seres vivos que dependen directamente de ella para su subsistencia.
		¿Qué sientes cuando la gente que te rodea se Muestra indiferente frente a los problemas ambientales?	Es preocupante la indiferencia de las personas frente a los problemas ambientales, ya que la explotación sin control de los recursos naturales deja serias consecuencias para el planeta, debido al cambio climático se registran incendios forestales, sequias y exceso de lluvias, lo que se convierte en un amenaza para la seguridad alimentaria de la población, teniendo esta un efecto colateral en el ecosistema lo cual es perjudicial para los seres vivos, las personas que no cuidan el medio ambiente no tienen claro la importancia de hacerlo y no han tenido los modelos indicados para internalizar una conducta constructiva.


	¿Cómo actuarías si en tu población las personas se dedicaran al tráfico ilegal de especies de animales silvestres?	Es importante que la ciudadanía en general, se haga consciente de la problemática del tráfico de fauna y entienda su importante papel como primer obstáculo o estimulo para la tenencia ilegal de especímenes. Se deben realizar acciones de control coordinado con autoridades de policía para reducir la actividad comercial en sitios públicos la tenencia y la movilización ilegal del recurso, todo esto a través de operativos de control, atención de quejas y controles al ingreso al municipio o ciudad.

	Entrevista a Docentes
Nombre Docente		Preguntas	Respuestas
. Mónica Bermúdez		¿Qué piensa sobre la contaminación del planeta tierra producto de la contaminación del planeta tierra?	Pienso que estamos en un estado de inconciencia tan grande, Que estamos acabando con nosotros mismos, Ya que debido a la contaminación nos vamos quedando sin protección natural.
		¿Cree que la escuela puede
		formar personas muy
		sensibles ante lo que le está	La escuela si puede formar personas sensibles ante lo que está ocurriendo siempre y cuando sea mancomunada con la familia, Porque cuando la es escuela enseña y la casa no aporta, Es muy difícil que el alumno capte lo que se le quiere enseñar.
		ocurriendo al planeta?















		¿Qué sientes frente a la	Siento mucha importancia por que como docente trabajo todo el tiempo el tema del cuidado del ambiente, pero mis alumnos y familias ven otra realidad frente al tema.
		deforestación de los
		bosques y a la destrucción
		de la capa de ozono?


	¿Qué sientes cuando la gente que te rodea se muestra indiferente frente a los problemas ambientales?	Siento tristeza por ellos mismos, pues yo como docente aporto mi granito de arena, pero ellos se están hundiendo en la ignorancia y falta de ética.
	¿Cómo actuarías si en tu población las personas se dedicaran al tráfico ilegal de especies de animales silvestres?	Sin pensarlo día veces ni las consecuencias los denunciaría ya que esto cuenta como delito y los animales son de la tierra no del hombre.

Conclusión

El ser humano debe tener compromiso y sentido de pertenencia con el medio ambiente en conjunto se deben buscar estrategias de concientización que logren impactar desde el más grande hasta el más pequeño para así generar conciencia de nuestros hábitos, fomentar la importancia de crear un cambio cultural con las herramientas necesarias y así poder brindarles apoyo y juntos podamos trabajar articuladamente para obtener cambios eficaces que contribuyan al buen uso de nuestra naturaleza.

Por esta razón es importante fomentar el cuidado y amor por nuestro medio ambiente.

Teniendo presente las entrevistas anteriores se puede sostener que día a día estamos viviendo problemáticas ambientales las cuales a través de metodologías de socialización se puede sensibilizar a la comunidad educativa, siendo la escuela un ente educador que cumple una labor importante en la vida de cada estudiante de modo que favorece en su quehacer personal creando en ellos un pensamiento crítico-reflexivo donde puedan transformar sus realidades y así contribuir a los grandes cambios que puede generar el tener un buen uso del medio ambiente.

Dulce Rocio de letras de pensamientos

martes, 29 de marzo de 2022

EDUCACION AMBIENTAL- GUIA LA ESCUELA Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL- CECAR

PARTE 2: Descripción del contexto escolar Instrucción:

PARTE 3: Idearios sobre educación ambiental Instructivo:

Conclusión

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