martes, 29 de marzo de 2022

DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL- Resolver el siguiente Taller - Concepto de Herencia (2)

 

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE (CECAR)

 

 

 

 

Desarrollo socioemocional   20192 Grupo BL2

 

 

 

 


 

 

 


 

 

 

 

Licenciatura en Pedagogía Infantil

 

 

IV Semestre

 

2019

Resolver el siguiente Taller

- Concepto de Herencia (2)

 

Herencia biológica es el traspasó codificada la información genética entre organismos  de la misma especie, de características físicas (color de los ojos, cabello, contextura física)  y  rasgos de personalidad.

 

Tenemos cuatro (4) tipos de herencia:

v  Dominante: el gen más fuerte que el otro, el cual se expresa y se manifiesta a simple vista.

v  Recesiva :se caracteriza por el  gen por estar oculto  o “en receso”

v  Codominante: ambos genes prevalecen.

v  Intermedia: Se mezclan los genes   y dan un nuevo color.

Es decir que  la herencia está compuesta por  el temperamento y ambiente.

 

Donde los padres juegan un papel importante en los siguientes aspectos:

·         Creencias religiosas

·         Gustos

·         Intereses

·         Tradiciones

·         Desarrollo y expresión de emociones

·         Formación de la autoestima

·         Cosmovisión

 

 

Concepto y tipos de Inteligencia Emocional (2011)

 

No es el conocimiento, sino la capacidad o habilidad de manejar adecuadamente las emociones en situaciones cotidianas  ya sean propias o de comprender  a los demás en este entorno .Con el objetivo principal de la autonomía en la toma de decisiones, en la imagen positiva de sí mismo, y establecer relaciones afectivas propias  y reconocerse a sí mismo y a otros.

Algunos de los autores referentes son:

Charles Darwin  donde señalo la importancia de la expresión emocional, garantizando así la supervivencia  y la adaptación en el entorno.

 

También  esta Thorndike  donde la describe como la habilidad  de comprenderse a sí mismo y motivar a otros. Esta  Wayne Payne  uso este término  en su tesis doctoral “un estudio de emocionales. Y  nuestro cuarto autor es Howard Gardner  en medio de sus teorías múltiples  incluye la Interpersonal  que se ocupa de la comprensión , intenciones y motivación de otras personas y  también la Intrapersonal  es la capacidad de  comprenderse y autorregular mis propias emociones para adecuada estas dos inteligencias forman la inteligencia emocional que es realmente la fuente de nuestro estudio y también nos menciona otras siete (7) inteligencias como: .lingüística , logico-matematica, kinestésica ,Musical ,espacial ,naturalista ,y existencial .

Continuando el psicólogo Daniel Goleman donde por medio de su publicación de su libro de Inteligencia emocional en 1995, la nombro como otra inteligencia escolar para desarrollar estudiantes integrales  complementando la educación tradicional académica.

Estas inteligencia emocionales algunas son positivas otras negativas que ocasionan un resultado al organismo en cuanto a su salud general, por eso es necesario aprender a equilibrarse, autorregularse frente a cualquier situación, en el contexto de la escuela es súper importante el conocimiento y manejo de ellas para su desarrollo  y fortalecimiento de las relaciones interpersonales.

 

 

- Concepto y componentes de la Personalidad (Castillo) (CANFRANC)

 

Se define personalidad modo habitual cada ser se caracteriza por pensar, sentir y se; y así se lleva a cabo para satisfacer las necesidades en su medio físico y social. Se componen de rasgos principales y segundarios.

Se compone de características tanto mentales como biológicas como lo son:

 

 

EL TEMPERAMENTO

EL CARÁCTER

 LA INTELIGENCIA

Características heredadas , Innata  ,es la base biológica del carácter  y se trasmite  de una generación a otra

 

Ejemplo: el optimismo que tiene viene del abuelo.

 

Características que se han desarrollado por experiencias vividas a lo largo del tiempo

Se adquiere de forma libre ligado mucho a factores culturales y educativos

Capacidad o habilidad de asimilar, guardar o elaborar información para utilizar en caso tal de resolver problemas cotidianos.

 

Puede ser aprendida, seguida o desarrollado en tal caso.

Es biológica

Es adquirida ,aprendida

Es adquirida por experiencias para resolución de conflictos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Realice mapa mental

 

a) inteligencia emocional y sus tipos

 

 

 

 

 

b) personalidad y sus componentes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- ¿Cómo influye la herencia y el medio ambiente en el desarrollo socioemocional del ser humano?

 

Estos dos  factores  juegan un papel importante en el desarrollo socioemocional ya que uno viene de manera innata  o interiorizado porque nacemos con estas características biológicas de parecernos a nuestros padres de manera física o de cualidades  inmateriales  , así también según el medio que se desarrolle el niño , joven es determinante , de manera personal tengo dos sobrinos uno criado muy cerca al hogar con respeto de sus abuelos , sujeto , a pesar de vivir las mismas etapas porque son seguidos en edades , uno se levantó alejado de casa con su padre , porque su mamá murió a los dieciocho meses de edad , fue criado en las ollas del barrio guatiquia y a su corta edad de 22 años , ya ha llegado ir hasta la cárcel por el entorno tan pesado en el que se levantó en medio de drogas , prostitución sin afecto porque el padre se dedicó al trabajo y poco tiempo compartía con ellos y por ahora es padre y anda súper juicioso dedicado al hogar, a diferencia el otro aunque también le dieron la propuesta de  las sustancias psicoactivas  se mantuvo más  alejado , la supervisión de su madre porque sus padres a los 6 años se separaron , ambos jóvenes actualmente están tratando de estar mejor  socioemocionalmente ambos trabajando y dando la mejor versión de ellos para su familia , y para la sociedad .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BIBLIOGRAFÍA

 

 

CANFRANC, F. (s.f.). personalidad . Obtenido de https://fundacioncanfranc.org/wp-content/uploads/2012/03/PDF-TEMA-2-La-Personalidad.pdf

Castillo, m. M. (s.f.). Recuperado el 17 de nov de 2019, de https://www.um.es/sabio/docs-cmsweb/aulademayores/tema_6_personalidad-4_0.pdf

enseñanza, F. d. (2011). Definición de Inteligencia emocional . Temas para la educación , 1,2,6,7,8,9.

 

 

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